Кыргызстанда социалдык кызматкерлердин потенциалын күчөтүү жүрүп жатат

Кыргыз Республикасы социалдык кызматкерлердин ролун күчөтүү боюнча чараларды көрүп жатат. Эмгек, социалдык камсыздандыруу жана миграция министри Равшанбек Сабиров менен Кыргызстандагы ЮНИСЕФтин өкүлү Самман Джунг Тапанын ортосунда өткөн жолугушууда социалдык иштерди жакшыртууга багытталган негизги демилгелер жана долбоорлор талкууланды. Ведомствонун маалымат кызматы бул жолугушуунун жыйынтыктары тууралуу маалымат берди.
Сабиров ЮНИСЕФтин долбоорлорун ишке ашыруудагы колдоонун маанилүүлүгүн белгиледи, бул ар кайсы коомдук топторго жардам көрсөтүү жана социалдык кызмат көрсөткөн кызматтардын сапатын жогорулатууга көмөк берет.
Министр балдардын укуктарын коргоо жана уязвимдүү катмарларга колдоо көрсөтүү боюнча ЮНИСЕФ менен кызматташууну өнүктүрүүнү улантуу зарылдыгын баса белгиледи.
Жолугушууда министр өзүнүн ведомствосунун жаңы демилгелери менен бөлүштү.
Ал балдардын укуктарын коргоо боюнча мыйзамдык базаны жакшыртуу пландары жана балдарга жалпы колдоо жана коргоону камсыз кылган туруктуу системаны түзүү боюнча башкы багыттары жөнүндө айтып берди.
«Биз ар бир баланын өсүшү үчүн коопсуз шарттарды түзүүгө умтулабыз», - деди Сабиров.
Кече жашоо шарты оор болгон балдарга жардам көрсөтүү үчүн жергиликтүү жерде ресурстар жетишсиз болгондо, президент Садыр Жапаров социалдык кызматкерлер жөнүндө жарлыкка кол койду, бул мамлекеттик коргоого муктаж балдарга социалдык колдоону жакшыртууга багытталган.
Бул жарлыкка ылайык, ар 4000 баланын артынан бир социалдык кызматкер дайындалат, натыйжада 550 штаттык бирдик түзүлөт.
Мындан тышкары, министрликтин регионалдык бөлүмдөрүндө балдарды коргоо боюнча атайын бөлүмдөр бар, анда жалпы өлкө боюнча 198 адис иштейт.
Бүгүнкү күндө 800дөн ашык социалдык кызматкер 9000ден ашык жалгыз карыларга, жубайларга жана жарандардын мүмкүнчүлүгү чекләнгән категорияларына үйдө кызмат көрсөтүүдө.
Самман Джунг Тапа өз кезегинде мамлекеттин аракеттерин жана социалдык коргоо боюнча эң уязвимдүү топтор менен биргелешип жүргүзүлгөн иштин жыйынтыктарын жогору баалады.
Обсудим?
Смотрите также: