Всего три дня отдыха для детей. Что это за каникулы такие? (плюс опрос)
Формат каникул в этом учебном году
- Каникулы после первой четверти составят три дня: 5, 6 и 7 ноября. В сочетании с выходными, дети будут отдыхать пять дней.
- Зимние каникулы продлятся 12 дней, с 31 декабря по 11 января.
- После самой продолжительной и трудной третьей четверти школьники получат всего один день каникул - пятницу. В итоге, вместе с выходными, получится три дня отдыха.
- В мае каникулы будут с 1 по 11 мая, после чего закончится учебный год.
Реакция родителей
Многие родители выражают недовольство по поводу нового расписания.«Как мама, я просто в шоке. Когда увидела календарь каникул, не могла поверить, что они такие короткие. Всего три дня!»
«Министерство просвещения может называть каникулы пятью календарными днями, но это всего три рабочих дня. Мы и так отдыхаем в выходные. Получается, дети только начали отдыхать, как им снова нужно возвращаться в школу.»Например, мой сын в третьем классе посещает частную школу и учится полный день, а также получает задания на дом. Учебная программа сейчас намного сложнее, чем раньше. Дети сильно устают, им нужен адекватный отдых для восстановления. Кажется, никто не думает о детях! Чиновники забыли, что такое быть ребенком? Или о чем они вообще думают?
Весенние каникулы — это просто абсурд! Однажды в году их вообще нет, фактически — это всего один день! Дети отдыхают в пятницу, а потом два обычных выходных. Разве это нормально? Если бы сделали каникулы с ночи пятого на шестое марта, это было бы гораздо лучше. И не надо говорить, что новогодние и майские каникулы будут длинными. Они оставили себе длинные каникулы, чтобы лететь в теплые страны? Лететь в праздники, когда билеты дорогие, — это не подарок нам, а им.»
«Детям нужен равномерный отдых в течение учебного года, а не всего два раза в год. Каждое новое решение Минпросвещения шокирует, от них просто вздрагиваешь.»Одна из мам добавила, что решила не отправлять своих троих детей в школу.
«Я всегда следила за тем, чтобы дети не пропускали занятия и делали домашние задания, но в этот раз я решила: пусть лучше отдохнут. Учеба у них в понедельник и вторник, а в среду уже каникулы. Мы с родителями в недоумении от такого расписания. Я понимаю, что за два дня новую программу не освоить. Поэтому я сказала детям остаться дома, чтобы они нормально отдохнули и навестили бабушку с дедушкой. И, как оказалось, почти половина класса тоже не пришла,» — рассказала она.
Официальная позиция Минпросвещения
В Министерстве просвещения объясняют эти изменения принятием нового Трудового кодекса, который ввел более длинные выходные. Из-за увеличения выходных в январе и мае, а также необходимости пройти базисный учебный план, график каникул был изменен.Мнение специалистов
Эксперты подчеркивают, что даже небольшие изменения в учебной нагрузке могут негативно сказаться на психическом состоянии детей.Врач Бактыгуль Жумагулова утверждает, что короткие каникулы не позволяют детям восстановиться после учебного стресса. Однако она считает, что пять дней в ноябре могут быть достаточными для отдыха после первой четверти.
«Первая четверть, как правило, не слишком перегружена, так как в сентябре решаются организационные вопросы, а нормальное обучение стартует к октябрю. В это время дети эмоционально не так устают и с удовольствием идут в школу к своим друзьям. Но важно учитывать различия в учебной нагрузке. В одних школах программа очень насыщенная, а в других - некоторые предметы отсутствуют. Поэтому нельзя всех детей оценивать по одному стандарту. Например, для старшеклассников пять дней после первой четверти могут быть вполне достаточными, а для первоклассников, особенно в начале учебного процесса, этого может быть недостаточно. Дополнительные дни отдыха были бы полезны для них,» — считает она.
Жумагулова также отмечает, что сокращение весенних каникул является серьезной ошибкой.
«Третья четверть — самая длинная и трудная, и необходимо учитывать, что весной дети часто истощены, изменение погоды также влияет на их эмоциональное состояние.»
«Увидев график каникул, я поняла, что медицинские рекомендации были проигнорированы. Хотя именно педиатры должны оценивать, как нагрузка влияет на здоровье школьников.»Ранее все вопросы, связанные с каникулами, согласовывались с Минздравом, где принимались решения специалистами. К сожалению, в настоящее время состояние здоровья школьников практически не исследуется, хотя именно педиатры должны оценивать влияние учебного процесса на детей. Я работаю в школьной медицине уже 15 лет и вижу, что эта тема долгое время никого не интересует,» — отметила эксперт.
Она добавила, что длительное переутомление может привести к апатии, потере интереса к учебе, быстрой утомляемости и снижению иммунитета.
Умутхан Тыналиева, эксперт в области образования, считает, что интересы и потребности школьников должны быть в центре внимания Минпросвещения.
«Система каникул формировалась десятилетиями, и не зря в советский период разработали такой график. Он учитывал учебный план, стрессоустойчивость и физические потребности детей. В итоге, после третьей четверти, которая является самой длинной и сложной, дети должны всего лишь отдохнуть один день перед переходом в четвертую четверть.»
«Трудовой кодекс в первую очередь учитывает интересы взрослых, и не регулирует образовательный процесс для детей.»Кроме того, в этом году школы переходят на 12-летнее образование, и в первый класс идут шестилетние дети. Поэтому тем, кто принимает решения, необходимо было всесторонне изучить вопрос и попытаться найти решение, которое не зависело бы от Трудового кодекса. Я уверена, что при должной аргументации правительство не возражало бы. Но министерство выбрало самый легкий путь для себя, а не для детей и учителей,» — заключила она.
Что вы думаете по этому поводу?
Обсудим?
Смотрите также:
