Музыка кандайча куткаруу болду: Мишанын аутизм менен тарыхы

Жакында коомдук кайрымдуулук фонду "Сезимди Ачу" бир нече маанилүү даталарга арналган тагылымдуу окуя уюштурду: Нооруздун майрамы, Дауна синдромунан жабыркагандарга арналган эл аралык күн, Рамазан айы жана аутизм тууралуу маалыматтарды жайылтуунун дүйнөлүк күнү.

Салтанатта катышуучуларды Людмила Лобасенко, фонддун жетекчиси, куттуктады. Ал мүмкүнчүлүгү чектелген адамдарды колдогон бардык адамдарга ыраазычылык билдирди жана коомчулукту кайрымдуулук баалуулуктарынын тегерегинде бириктирүүчү инклюзивдик демилгелердин маанилүүлүгүнө көңүл бурду. Людмила төрт жылдан бери инвалида болгон балдарга жардам берүүнүн үстүндө иштеп, алар үчүн чыгармачыл жана билим берүүчү проектилерди уюштуруп келет. Анын аракеттери жана кайрымдуулук кылуучулардын колдоосу менен "Сезимди Ачу" фонду ар бир баланын сүйүктүү жана керек болгон жерде болушун камсыз кылган жайга айланды.

Мероприятияга белгилүү укук коргоочу жана "Бала укугун коргоочулар лигасы" фондунун жетекчиси Назгуль Турдубекова да катышты. Ал, мындай иш-чаралар топтоштуруп, ар бир баланын маанилүү жана сыйлуу сезимде болушуна өбөлгө түзөөрүн белгиледи.

Иш-чара инвалида болгон балдары бар үй-бүлөлөр үчүн уюштурулду. Бардык катышуучулар - жүрөктүн формасындагы керамикадан жасалган кулонду символикалык белек катары алышты. Программа концерттерди, бийлерди жана батончо менен печенье жегиликти камтып, кубанычтуу атмосфераны пайда кылды.

Госторго чыгармачылык номерлери күчтүү таасир этти. Соңалбай калган кыз Насыйкат Баймырзаева таасирдүү үнү менен жүрөк титиреткен ырларды аткарып, 16 жаштагы Михаил Сидоренко, аутизм менен жабыркаган өспүрүм, баянда ойнолуусу боюнча өзүнүн чеберчилиги менен баарын таң калтырды.

Концерттен кийин VB.KG кабарчысы Михаилдын энеси Лариса Сидоренко менен жолуккан, анын тарыхы чексиз сүйүүнүн жана эржүрөктүкдүн үлгүсү.

Сиздин уулуңуз кандай?»

Менде керемет уул бар. Мишечка төрөлгөндө, бардыгы бардык адамдардын сымал эле болду. Биз анын биринчи сөздөрүнө жана кадамдарына кубандык. Бирок, жакын арада анын башка балдардай сөйлөбөгөнүн байкадык. Биз тынчсызданып, дарыгерлерге кайрылдык.

Башында психикалык тилдин кечигүү диагнозу коюп, "күтүү керек" деп айтышты. Биз үмүттөндүк, бирок төрт жарым жашында диагноз коюлду - аутизм. Дарыгерлер "сюда үмүт жок" деди. Бул өтө оор учур болду, бирок мен таптакыр тосулган жокмун.

Андан кийин сиз эмнени кылдыңыз?

Биз коррекциондук мектепке - 34-үнө бара баштадык. Бутан-бутан баламдын кызыкчылыгындагы нерселерди издөөгө кириштик. Миша сегиз жашка чыкканда, биз Шералиев атындагы №6 балдардын искусство мектебине баянда окутууга катталдык. Ал бул инструментке бир сүзүүдө махабат сезип, ошондон бери дайыма датанынан ойноп жатат.

Окутуу кандай өтөт?

Биз атайын ойноп жатабыз. Сольфеджио боюнча кыйынчылыктар болуп жатат, себеби ал ноталарды визуалдык кабыл албайт. Мен ага көрсөтүп, түшүндүрүп, колдорун өзүмдүн колума алдым. Ал сезип, эстеп турат. Ушул убакта оң жана сол клавиатураларды кайдан билгенин билет. Мен нота атаганда, ал аны өзүнүн гана жолу менен табат. Анын уникалдуу окутуу ыкмасы бар.

Сиз кыйынчылыктар менен кандайча жуздештиңиз?

Кыйынчылык көп болду, өзгөчө башындан. Азап жана күчсүздүк болду, бирок кийин мен түшүндүм, жашырык жарымка болбойт. Эмне кылышым керек, чыдамдуулук көрсөтүүгө жана кабыл алууга аракет кылышым керек. Мен өзүма жол бердим жана мен апа, мен бул ишти жасашым керек деп чечтим. Акырындык менен биз түздөн-түз кыйынчылыктардан чыга бердик.

Биздин классста бир жигит экен, ал таң калыштуу сүрөт тартат. Анын энеси аны студияларга алып барып, ал керемет иштерди жаратып жатат. Мындай балдардын ички дүйнөсү өзгөчө кызыктуу. Негизги - аларга колдоо, орун жана сүйүү берүү.

Бул балдарга жаңы дүйнөнү ачууга болот. Негизги - аларды жашоодон чыгарбоо жана бербеш. Өзгөчө болушуп, бирге жүрүп, жүз миң жолу өтүүбүз керек. Алар кабыл алынгандарын сезишет.

Учурда эмне менен алектенип жатасыз?

Мен зениттебеймин, бирок ишсиз жокмун. Кээ бир нерселерди үйдө тиккен жокмун - андай энелер үйдө гана иштешет, анткени жакында болушу керек. Менин уулум төрөлүүдөн мурун менде өз бизнес болгон. Биз жолдошум менен мебельди реставрацияладык.

Учурда атамдын ден-соолугунда көйгөйлөр бар жана бардыгы менин мойнума түштү, ошондуктан жаңы жолдорду табышым керек. Өмүр өзгөрдү, бирок биз алга жылып жатабыз.

Миша музыкага өз алдынча кызыкканбы?

Билесиз, мындай балдар менен алардын кызыкчылыктарын түшүнүү оңой эмес. Алар дайыма тартууну жана ар кандай иштерди сунушташы керек. Мен ар кандай варианттарды сынап көрдүм. Ал кээде "хотеть жок" дейт, бирок кийин "хочу!" дейт! Мындай эле балдар сыяктуу.

Зоя Петровна деген педагог бизге чоң жардам берди. Биз команданын бир бөлүгү катары иштейбиз: ал Миша менен мамиле тапты, мен аны үйдө колдодум. Анын жардамы менен биз ийгиликке умтула турганыбызды сездик.

Михаилдин келечегин кандайча көрсөтөсүз?

Азыр ал лицейди бүтүп, тигүүчү иштерди окуп жатат. Мүмкүн, биз бирге заказ боюнча тигип алабыз - бул киреше булагы болуп калышы мүмкүн. Бирок биз музыканын менен иштешүүнү коёбуз деген оюбуз жок. Бул жашоодо светди жана кубаныч берүүнүн маанилүүлүгү. Биз дагы бассейнге жана күзгүнү мурда толуктоого кете беребиз.

Ушундай көйгөйлөргө туш болгон ата-энелерге эмнени сунуштайсыз?

Эң негизгиси, жөн эле "буларды үйрөтүү мүмкүн эмес" деген көңүлдөрдү кабыл алынбаңыз. Бул туура эмес. Алар үйрөнүп жатышат, бирок башкача. Алар уникалдуу. Наблюдать, подход табыш керек, жаныңызда болуу зарыл. Ар бир бала өзүнүн жолу бар.

Мен айткым келет: коркпогула. Чачылып калбаңыз. Өзүңүздүн күчүңүздү таап алыңыз. Бул балдар дагы бизди бир нерсени үйрөнүүгө жана бул менин стимулум болуп, мага берүүнү жана алдыга жылдырууда кайрат уландырат. Негизги жери - ички ресурстарыңызды табуу жана уланта берүү.